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Verifica del raggiungimento delle competenze fondamentali nella scuola obbligatoria (VeCoF)
Verifica del raggiungimento delle competenze fondamentali nella scuola obbligatoria (VeCoF) ÜGK/COFO DE FR
Nel 2011 la CDPE ha approvato obiettivi formativi nazionali per la scuola obbligatoria. Essi descrivono le competenze fondamentali che gli allievi e le allieve devono raggiungere nella lingua di scolarizzazione, in una seconda lingua nazionale e in inglese, in matematica e nelle scienze naturali. Il raggiungimento di queste competenze fondamentali è oggetto di una verifica regolare.
Finora si sono svolti quattro rilevamenti di verifica del raggiungimento delle competenze fondamentali (rilevamenti VeCoF): nel 2016, nel 2017, nel 2023 e nel 2024. Il coordinamento dei rilevamenti VeCoF 2023 e 2024 è stato affidato all’Interfaculty Centre for Educational Research (ICER) dell’Università di Berna che è anche responsabile dell’elaborazione dei rapporti. L’ICER collabora con istituzioni scientifiche delle diverse regioni linguistiche.